Opleidingsvorm 1 (OV1)

Opleidingsvorm 1 bereidt onze leerlingen voor op een beschermd leefmilieu onder vorm van een tehuis of een dagcentrum: In het programma van deze klasgroepen besteden we tijd en aandacht aan algemene en sociale vorming. Dit is kunnen omgaan met andere mensen, leren spreken met klasgenoten en ook kunnen luisteren naar elkaar. Er zijn lessen met leer- en spelactiviteiten en ook lessen waar je bezig bent met dingen die je graag doet. Zoals eerder gezegd, is ook hier de intense samenwerking met de collega’s van het M.P.I. voor bijvoorbeeld kine, logopedie of ergotherapie onmisbaar. In de groepen van Opleidingsvorm 1 worden de jongens en meisjes sterk individueel begeleid Je krijgt dan les op je eigen niveau. Het leerprogramma verschilt van leerling tot leerling. Dit komt omdat de mogelijkheden van al onze leerlingen verschillend zijn. Er zijn natuurlijk ook veel gemeenschappelijke klasmomenten. Tijdens deze lessen werken de leerlingen samen rond vakken als taal en rekenen. Ook de actualiteit komt veel aan bod. Regelmatig gaat men ‘op uitstap’ om de omgeving te verkennen. Dit is steeds opnieuw een stap in het werkelijke, dagdagelijkse leven. De leerkracht integreert hieraan lesinhouden van o.a. taal, rekenen en conversatie.. Daarnaast besteden wij uitgebreid aandacht voor creativiteit, muziek, huishoudelijke vaardigheden, omgangsvormen en sociale vaardigheden en algemene zorg. Naast de klasmomenten werken leerlingen eveneens in kleinere groepjes of zelfs individueel. Dan krijg je les op je eigen niveau. In alle groepen van de school wordt het programma regelmatig besproken. Dat gebeurt op de klassenraden en tijdens bijvoorbeeld oudercontactavonden of IHP-besprekingen. Indien het nodig is, wordt het programma aangepast.  

Een leerling vertelt over haar klas: “In onze klas zijn we met zes. Dat is een kleine groep. We spelen soms toneel en muziek. Ook gaan we zwemmen. Dan rijden we er met de bus naar toe. Taal is er ook en crea en houtbewerking. Er zijn veel uitstappen en dan bezoeken we bijvoorbeeld een winkel of een museum. Of gaan we naar de kinderboerderij. Ik mag ook soms briefjes naar het secretariaat brengen.“

Opleidingsvorm 2 (OV2)

Opleidingsvorm 2 is een opleiding met veel praktische vakken. Dat komt omdat we in deze opleiding voorbereiden op een mogelijke tewerkstelling in een beschuttende werkplaats. Heel wat vakken zijn dus op de praktijk gericht. Het gaat over handvaardigheid, het oefenen van het gebruiken van je handen. Soms is het grof werk, een andere keer is het heel fijn. In onze school werken we met ‘ateliers’. Er zijn heel wat keuzemogelijkheden. Zo zijn er dit jaar onder andere ateliers voor semi-industrieel werk, crea, huishoudelijke vaardigheden, muziek, informatica, koken, strijken, tuinbouw en houtbewerking. Ateliers worden in een vaklokaal gegeven. Als je ouder wordt, krijg je kansen om op stage te gaan. Dat is meestal in een beschuttende werkplaats. Men kijkt welk werk goed bij je past en wat je leuk vindt. Zo leer je reeds hoe het is om te gaan werken. Naast de praktische vakken staat in OV2 ook ‘theorie’ op het menu! De vakken zijn hier onder andere Frans, Engels, MAVO (Maatschappelijke Vorming), … Er is ook GASV. Dat betekent geïntegreerde algemene en sociale vorming. In deze lessen werken we met een thema. Zo’n thema’s zijn bijvoorbeeld: EHBO (eerste hulp bij ongevallen) of het werelddeel ‘Afrika’. De leerkracht zorgt er dan voor dat er rekenen, taal, aardrijkskunde, enz. in wordt verwerkt. Voor het thema ‘Afrika’ gingen we met de bus zelfs helemaal naar de Brusselse wijk ‘Matongé’! Voor het thema dieren trekken we dit jaar naar het Natuureducatief Centrum in De Panne en naar het centrum voor geleidehonden in Koksijde. Je krijgt ook sociale vaardigheden. Dat wil zeggen dat je leert hoe je het best met andere mensen omgaat. In de computerlessen leer je hoe je computers moet gebruiken en welke programma’s nuttig en bruikbaar zijn. Het pakket vakken dat je krijgt, kan van leerling tot leerling wat verschillen. Dat hangt van je eigen programma af. Zo krijgt iemand bijvoorbeeld twee uur computerles extra, terwijl een andere leerling meer nut heeft van een praktische vorming. Die leerling krijgt op dat moment dan bijvoorbeeld een extra atelier semi-industrieel werk! Er zijn toetsen en evaluatiemomenten. In je rapport lees je hoe het is gegaan.

Opleidingsvorm 4 (OV4)

Op het vlak van het secundair onderwijs kunnen de leerlingen ook kiezen voor Opleidingsvorm 4 (afgekort: OV4). Binnen het Beroepssecundair Onderwijs (BS0) biedt onze school de richting Kantoor aan. Het programma is identiek aan dat van het gewoon onderwijs, maar er is de nodige aandacht voor de eigen problematiek van onze leerlingen met een visuele beperking. De eerste graad (1 e en 2 e jaar) omvat het leerjaar B (1B) en het Beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL). Hier ligt de nadruk vooral op het algemeen vormend karakter. Niettemin komen vanaf het tweede jaar ook computervaardigheden en initiatie in administratie aan bod. In de tweede graad (3 e en 4 e jaar) neemt de specifieke vorming toe. Nieuw in het lessenpakket zijn hier vakken als zakelijke communicatie, informatica en administratieve vorming. We besteden eveneens ruime aandacht aan de vreemde talen (Frans, Engels). In derde graad (5 e, 6 e en 7 e) wordt de theoretische kennis verder uitgediept en getoetst aan de realiteit. Het aanbod omvat hier onder meer vakken als boekhouden, sociale wetgeving, logistiek, seminaries, secretariaat, de geïntegreerde proef en de stage. Na zes jaar krijgt, wie slaagt, het getuigschrift van de derde graad BSO. Wie dat wenst kan nog een zevende jaar volgen (met nog meer stage) en op die manier het diploma van secundair onderwijs behalen. Dit diploma biedt ruimere kansen naar tewerkstelling en eventuele verdere studies.